ПОНАРИНА, Н. Н. .; ВАСИЛЬЕВ, А. А. .; РУДЫХ, С. А. . Системный подход как методология изучения и построения целостного образовательного процесса: социально–философский анализ. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 12, n. 5, p. 131–140, 2022. DOI: 10.25726/n2471-4572-3696-o. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/436. Acesso em: 30 июн. 2024.