ЁЛКИНА, К. К. . Изучение семейной идентичности будущих педагогов. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 204–211, 2022. DOI: 10.25726/d4226-9091-2742-p. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/413. Acesso em: 3 июл. 2024.