ЧЖАН , Ш. Современное состояние проблемы формирования информационной грамотности детей дошкольного возраста. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 128–131, 2022. DOI: 10.25726/g0759-0498-7470-g. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/403. Acesso em: 3 июл. 2024.