ИГНАТОВА, Т. А. . Педагогические условия как основа формирования у студентов мотивации к укреплению здоровья. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 163–177, 2022. DOI: 10.25726/z2785-6416-3781-a. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/333. Acesso em: 3 июл. 2024.