ЧЖИЮАНЬ, Х. Анализ мотивации и готовности педагогов и родителей к обучению китайскому языку детей дошкольного возраста средствами детской литературы. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 55–59, 2022. DOI: 10.25726/l7335-7294-6982-r. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/263. Acesso em: 3 июл. 2024.