ДОНИНА, Е. Е. Системно-деятельностный подход как методологическое основание формирования готовности студентов – будущих педагогов к взаимодействию с родителями (законными представителями) обучающихся. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 14, n. 8-1, p. 168–174, 2024. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1708. Acesso em: 21 ноя. 2024.