ЛИНЬ, В. Педагогическая семантика и синтаксис китайских порядковых слов: анализ и практические аспекты в контексте китайского языка и культуры. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 13, n. 11-1, p. 233–240, 2023. DOI: 10.25726/t4653-9618-1411-w. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1160. Acesso em: 1 июл. 2024.