ЦЗЭЪЯНЬ, Г. Стратегия построения интеграции учебных программ педагогического образования в Китае. Управление образованием: теория и практика, [S. l.], v. 13, n. 11-1, p. 226–232, 2023. DOI: 10.25726/s9770-2365-2646-m. Disponível em: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1159. Acesso em: 3 июл. 2024.