Василькова, Н. Н., & Вольская, Н. Н. . (2022). Преподаватель лингвистических дисциплин как субъект учебного процесса в высшей школе. Управление образованием: теория и практика, 12(7), 10–14. https://doi.org/10.25726/i3876-2548-6950-s