Понарина, Н. Н. ., Васильев, А. А. ., & Рудых, С. А. . (2022). Системный подход как методология изучения и построения целостного образовательного процесса: социально–философский анализ. Управление образованием: теория и практика, 12(5), 131–140. https://doi.org/10.25726/n2471-4572-3696-o