Черкес, В. П. (2024). Роль инновационных методов преподавания в формировании критического мышления у студентов высших учебных заведений. Управление образованием: теория и практика, 14(7-1), 129–138. извлечено от https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1673