Коровяковский, Д. Г., & Синчугов, М. В. (2024). Оценка уровня эффективности применения нейросети ChatGPT в развитии мотивации к изучению английского языка на уровне А2 у школьников. Управление образованием: теория и практика, 14(2-1), 99–113. https://doi.org/10.25726/x7758-3362-5703-e