Мэнци, Ш. (2023). Интегрированный подход к изучению оперы "Чародейка" в музыкальных учебных заведениях: сравнение жанровых особенностей с другими операми для развития критического мышления и аналитических навыков у студентов. Управление образованием: теория и практика, 13(9), 241–248. https://doi.org/10.25726/x9561-4215-0815-c