Арсаханова, Г. 2021. Педагогические условия формирования противодействия стрессовых явлений в учебных заведениях. Управление образованием: теория и практика. 11, 3 (май 2021), 69–77. DOI:https://doi.org/10.25726/h4450-6458-1914-a.