[1]
Мамедова, Л.В. и Королёва, М.Е. 2022. Оценка уровня школьной мотивации пятиклассников при помощи диагностической методики Н.Г. Лускановой. Управление образованием: теория и практика. 12, 10 (ноя. 2022), 161–166. DOI:https://doi.org/10.25726/e9766-0602-1883-j.