[1]
Дрозд, М.О. и Мамедова, Л.В. 2022. Особенности развития вербально-понятийного мышления у детей 5-6 лет. Управление образованием: теория и практика. 12, 9 (ноя. 2022), 118–124. DOI:https://doi.org/10.25726/g2630-0536-2410-u.