[1]
Трещев, А. и Воронцова, Т. 2022. Формализация использования методов коучинга в проектировании образовательных траектории карьерного роста учителей. Управление образованием: теория и практика. 12, 8 (сен. 2022), 117–137. DOI:https://doi.org/10.25726/l0756-0956-8016-c.