[1]
Арский, А.А. 2022. Социокультурная и функциональная грамотность в свете рассмотрения причин деградации речевых компетенций современной молодежи. Управление образованием: теория и практика. 12, 7 (сен. 2022), 164–171. DOI:https://doi.org/10.25726/d2418-9284-0865-v.