[1]
Прянишников, М.М. 2022. Методическая модель полиязычной подготовки будущих учителей экономико-математических дисциплин в ВУЗе. Управление образованием: теория и практика. 12, 7 (июн. 2022), 46–61. DOI:https://doi.org/10.25726/q5427-5341-0892-r.