[1]
Василькова, Н.Н. и Вольская, Н.Н. 2022. Преподаватель лингвистических дисциплин как субъект учебного процесса в высшей школе. Управление образованием: теория и практика. 12, 7 (июн. 2022), 10–14. DOI:https://doi.org/10.25726/i3876-2548-6950-s.