[1]
Введенская, И.П. , Манжос, М.В. и Никонова, О.Б. 2022. Технологии психолого-педагогического сопровождения студентов с проявлениями тревожности в воспитательно-образовательном процессе. Управление образованием: теория и практика. 12, 6 (июн. 2022), 143–158. DOI:https://doi.org/10.25726/f4328-5308-8278-k.