[1]
Иванова, Е.В. и Скрипова, Ю.Ю. 2022. Формирование функциональной грамотности младших школьников в процессе решения проектной задачи по созданию виртуальных краеведческих экскурсий. Управление образованием: теория и практика. 12, 5 (июн. 2022), 194–202. DOI:https://doi.org/10.25726/r8635-3426-5909-y.