Худякова, М.А. и Власова, И.Н. 2022. Анализ международных подходов к оценке функциональной грамотности обучающихся. Управление образованием: теория и практика. 12, 3 (май 2022), 216–225. DOI:https://doi.org/10.25726/r2780-0711-5020-i.