Белоус, Ю.А. 2022. Особенности тьюторской позиции педагога в сопровождении одаренных детей. Управление образованием: теория и практика. 12, 3 (май 2022), 181–188. DOI:https://doi.org/10.25726/z3654-9706-3197-w.