Чжиюань, Х. 2022. Анализ мотивации и готовности педагогов и родителей к обучению китайскому языку детей дошкольного возраста средствами детской литературы. Управление образованием: теория и практика. 12, 1 (фев. 2022), 55–59. DOI:https://doi.org/10.25726/l7335-7294-6982-r.