[1]
Коровяковский, Д.Г. и Синчугов, М.В. 2024. Оценка уровня эффективности применения нейросети ChatGPT в развитии мотивации к изучению английского языка на уровне А2 у школьников. Управление образованием: теория и практика. 14, 2-1 (фев. 2024), 99–113. DOI:https://doi.org/10.25726/x7758-3362-5703-e.