[1]
Плотников, А.С. 2021. Опыт исторического сознания как фактор переосмысления проблем гендерной идентичности в современном образовании. Управление образованием: теория и практика. 11, 4 (авг. 2021), 19–27. DOI:https://doi.org/10.25726/o0593-9576-4046-h.