Цзэъянь, Г. 2023. Стратегия построения интеграции учебных программ педагогического образования в Китае. Управление образованием: теория и практика. 13, 11-1 (ноя. 2023), 226–232. DOI:https://doi.org/10.25726/s9770-2365-2646-m.