Статья посвящена изучению современных подходов к организации образовательного процесса в среднем общеобразовательном учреждении с применением мобильных технологий. Авторы указывают на то, что применение мобильных технологий активно используется для индивидуальных задач для создания собственных фото и видео для представления собственных проектов и презентаций, и обсуждения их в социальных сетях. Популярность мобильных устройств, а также приложений, которые могут использоваться учащимися в образовательных целях, предоставляет огромный потенциал для изучения иностранных языков не только в образовательном учреждении, но и в любом другом месте в удобное для ученика время, прививая им самостоятельность. Например, приложение Lingua Leo, предназначенное для изучения иностранных языков не обеспечивает абсолютную самостоятельность обучающихся, но помогает достичь среднего уровня. Кроме этого, приобретает большую популярность применение мобильных приложений, таких как Enpodcast, Grammar up, Animoto, Kahoot, которые позволяют улучшить грамматические и лексические навыки учащихся и просматривать или прослушивать иноязычные видео и аудиофайлы. Важным фактором, влияющим на процесс коммуникации, является организация взаимодействия (диалога) между общающимися индивидами, а именно интерактивная функция коммуникации (обмен действиями)
The article is devoted to the study of modern approaches to the organization of the educational process in a secondary educational institution using mobile technologies. The authors point out that the use of mobile technologies is actively used for individual tasks to create their own photos and videos to present their own projects and presentations, and discuss them on social networks. The popularity of mobile devices, as well as applications that can be used by students for educational purposes, provides a huge potential for learning foreign languages not only in an educational institution, but also in any other place at a convenient time for the student, instilling in them independence. For example, the Lingua Leo application, designed for learning foreign languages, does not provide absolute independence for students, but helps to achieve an average level. In addition, the use of mobile applications such as Enpodcast, Grammar up, Animoto, Kahoot, which allow improving students' grammar and lexical skills and viewing or listening to foreign-language video and audio files, is gaining popularity. An important factor influencing the process of communication is the organization of interaction (dialogue) between communicating individuals, namely the interactive function of communication (exchange of actions).