<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" xml:lang="ru" dtd-version="1.1" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">emr</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">emr</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education Management Review</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">2311-2174</issn>			<publisher>			<publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name>
</publisher>
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr"/>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="doi">10.25726/t4653-9618-1411-w</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">1160</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>INTERNATIONAL EXPERIENCE IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">Педагогическая семантика и синтаксис китайских порядковых слов: анализ и практические аспекты в контексте китайского языка и культуры</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Pedagogical semantics and syntax of Chinese ordinal words: analysis and practical aspects in the context of Chinese language and culture</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib>
					<name-alternatives>
						<name name-style="western" specific-use="primary">
							<surname>Линь</surname>
							<given-names>Ван</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
					<email>1127341705@qq.com</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname">Хэйлунцзянский университет</institution></aff>
			<pub-date date-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>15</day><month>11</month><year>2023</year></pub-date>
				<volume seq="5">13</volume><issue>11-1</issue><issue-id>68</issue-id><issue-title xml:lang="ru">Управление образованием: теория и практика</issue-title><issue-title xml:lang="en">Education Management Review</issue-title><fpage>233</fpage>
				<lpage>240</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2023 Управление образованием: теория и практика</copyright-statement>
				<copyright-year>2023</copyright-year>
				<copyright-holder>Управление образованием: теория и практика</copyright-holder>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1160/942" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1160"/>
			
			<abstract><p>Исследование фокусируется на комплексной аналитической оценке семантических и синтаксических характеристик китайских порядковых числительных. В контексте культурно-языковой специфики, данный анализ представляет неоспоримую актуальность, исходя из стремительного развития китайско-русских коммуникативных отношений. В ходе исследования применялись квалифицированные методы корпусной лингвистики, семантического анализа и сравнительно-исторического изучения. В корпусе текстов в 1.2 млн. единиц были выявлены 145 различных форм порядковых числительных, использованных в 375 контекстуальных ситуациях. Интердисциплинарный характер данного исследования акцентируется на взаимосвязи языковой структуры и культурных кодов, манифестирующихся в 82% анализированных примеров. Исходя из результатов исследования, статистическая значимость семантического варьирования составляет 0.001, а корреляция с синтаксическими структурами — 0.89 по шкале Пирсона. Эти данные служат фундаментом для разработки эффективных стратегий в области межкультурной коммуникации и перевода. В целом, текущее исследование является важным шагом на пути к комплексному изучению семантики и синтаксиса порядковых числительных в китайском языке и их роли в культурном и текстовом контексте. Научные подходы и методы, примененные в данной работе, могут быть успешно адаптированы для анализа других языковых феноменов и конструкций.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The study focuses on a comprehensive analytical assessment of the semantic and syntactic characteristics of Chinese ordinal numbers. In the context of cultural and linguistic specifics, this analysis is of undeniable relevance, based on the rapid development of Chinese-Russian communicative relations. During the study, qualified methods of corpus linguistics, semantic analysis and comparative historical study were used. In a text corpus of 1.2 million units, 145 different forms of ordinal numbers were identified, used in 375 contextual situations. The interdisciplinary nature of this study focuses on the relationship between linguistic structure and cultural codes, manifested in 82% of the analyzed examples. Based on the results of the study, the statistical significance of semantic variation is 0.001, and the correlation with syntactic structures is 0.89 on the Pearson scale. These data serve as the foundation for developing effective strategies in the field of intercultural communication and translation. Overall, the current study is an important step towards a comprehensive study of the semantics and syntax of ordinal numbers in Chinese and their role in cultural and textual contexts. The scientific approaches and methods used in this work can be successfully adapted for the analysis of other linguistic phenomena and constructions.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>китайские порядковые числительные</kwd><kwd>семантика</kwd><kwd>синтаксис</kwd><kwd>корпусная лингвистика</kwd><kwd>культурно-языковая специфика</kwd><kwd>межкультурная коммуникация</kwd><kwd>семантический анализ</kwd><kwd>сравнительно-историческое исследование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>chinese ordinal numerals</kwd><kwd>semantics</kwd><kwd>syntax</kwd><kwd>corpus linguistics</kwd><kwd>cultural and linguistic specifics</kwd><kwd>intercultural communication</kwd><kwd>semantic analysis</kwd><kwd>comparative historical research</kwd></kwd-group><counts><page-count count="8"/></counts>
		<custom-meta-group><custom-meta><meta-name>issue-cover</meta-name><meta-value><inline-graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="https://emreview.ru/public/journals/1/cover_issue_68_ru_RU.png"/></meta-value></custom-meta></custom-meta-group></article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Акимова И.И. Субстантивное число и детерминация в русском и китайском языках: лингво-культурологический аспект: монография. М.: Знак. 2015. 143 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Большой китайско-русский словарь. URL: http://www.bkrs.info.html</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Бручес Е.П., Паульс А.Е., Батура Т.В., Исаченко В.В., Щербатов Д.Р. Семантический анализ научных текстов: опыт создания корпуса и построения языковых моделей // Программные продукты и системы. 2021. Т. 34. № 1. С. 132-144. DOI: 10.15827/0236-235X.133.132-144.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Ван Г. Отражение традиционного представления о браке в китайских пословицах // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2019. № 4 (201). С. 102-109.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Го Л., Абдуллаева Ф.Э.К. Пропозиционально-фреймовый анализ семантики пословиц в русском и китайском языках (на материале фрейма отец - сын) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2020. Т. 22, № 4 (84). С.1061-1068.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Дьячкова И.Н. Эволюция математического мышления и становление имен числительных как части речи // Учен. зап. Петрозавод. гос. ун-та. 2018. № 4. С. 49-54. doi: 10.15393/uchz.art.2018.148.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Исмаилова Д.Б. К проблеме разграничения субстантивации и конверсии // Вестник Чувашского университета. 2006. № 5. С. 89-92.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Корнеева Л.И., Лю Цзин Юй. Обучение китайских студентов иностранным языкам с учетом их этнокультурных и лингвометодических особенностей. // Педагогическое образование в России. № 3, 2021. С. 144 - 149.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Ли Сяндун. Языковые различия и их отражение в лексической семантике китайского и русского языков // Вопросы филологии. 2003. № 2 (14). С. 30-34.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Ли Цзиньси, Лю Шижу. Еще раз об изучении грамматики - разграничение частей речи и проблема существительных // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1989. Вып. XXII. С. 81-96.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Оруджева С.А. Конверсия на синтаксическом уровне в разносистемных языках // Вестник Казахского национального университета. Серия филологическая. 2014. № 2 (148). С. 88-93.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Петербургский М.Ю. Языковые права национальных меньшинств в системе российского образования // Сравнительное конституционное обозрение. 2019. № 1 (128). С. 79-91.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Разумнова Л.Л., Мигалева Т.Е. Рост политического и экономического влияния Китая в современном мире: плюрализм мнений // Международная торговля и торговая политика. 2019. № 4 (29). С. 42-64.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Ратникова И.Э. Антропонимия русского и китайского языков: типологические сходства в ономасиологии собственных имен // Веснж Беларускага дзяржаунага ушверспэта. Сер. 4. Фшалопя. Журналютыка. Педагопка. 2014. № 1. С. 41-46.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Тонких А.П. За чистоту математического языка // Управление образованием: теория и практика. 2023. № 1(59). С. 60-80</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Филиппова Л.С. Современный русский язык. Морфемика. Словообразование: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 2009. 248 с.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Шапорева О.А. Субстантиваты со значением лица в церковнославянских акафистах // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 3: Филология. 2010. № 2 (20). С. 42-59.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>
